Quantcast
Channel: MoeMaKa Burmese News
Viewing all articles
Browse latest Browse all 9633

ေကာလိပ္ေက်ာင္းသူ - ခင္မ်ဴိးခ်စ္

$
0
0

ေကာလိပ္ေက်ာင္းသူ - ခင္မ်ဴိးခ်စ္
(မိုးမခစာအုပ္စင္) ဇူလိုင္ ၂၁၊ ၂၀၁၅


တတိယအၾကိမ္ - လင္းလြန္းခင္စာေပ
ဦးသိန္းလြင္ အမွတ္ ၆၃၊ ၅လႊာ(၀ဲ) ေရေက်ာ္လမ္းမၾကီး၊ပုုဇြန္ေတာင္

ပထမအၾကိမ္ - ၁၉ ၃၆ သူရိယ သတင္းစာတုုိက္
ဒုုတိယအၾကိမ္ - ၂၀၀၁ ဒီဇင္ဘာ ျငိမ္းျငိမ္းခ်မ္းခ်မ္းစာေပ

အုုပ္ေရ - ၅၀၀
တန္ဖုုိး - ၂၀၀၀က်ပ္
မ်က္ႏွာဖုုံး - ေစာတင္ေမာင္
စာမ်က္နွာ - ၁၆၃

အမွာစာမ်ား - ေဒါက္တာခင္ေမာင္၀င္း၊ တကၠသိုုလ္ေရႊရီ၀င္း
Khin Myo Chit’s Bouquet of Wild Oats ကုုိ ေဒါက္တာခင္ေမာင္၀င္း ဘာသာျပန္။

“ေကာလိပ္ေက်ာင္းသူ၏အေမြ“ (Khin Myo Chit’s Bouquet of Wild Oats) ကုုိ ဖတ္ၾကည့္ပါက ေကာလိ္ပ္ေက်ာင္းသူေရးသူ စာေရးဆရာမၾကီး ေဒၚခင္မ်ဴးိခ်စ္၏ ငယ္ဘ၀ လူငယ္ဘ၀ တစိတ္တစ္ပုုိင္းကုုိ ခံစားသိရွိရယုုံမက ေကာလိပ္ေက်ာင္းသူ ေရးသားစဥ္ ကမိဘမ်ား အားမေပး၊ မိန္းခေလးမ်ားအား ပညာသင္ခြင့္မေပး ပိတ္ပင္ခံရပုုံ၊ မ်ည္မ ွ်ခက္ခဲ ပင္ပန္းစြာ အားစိုုက္ထုုတ္ခဲ့ရပုုံမ်ားကုု ိေတြ႔ၾကရပါမည္။

“၀တၳဳကိုု အိမ္သားမ်ားအိပ္ေနသည့္အခါ က်မွေရးခြင့္ရပါသည္။ ယခင္က ၀တၳဳတုုိ ေဆာင္းပါးမ်ား ေရးစဥ္က တစ္ၾကိမ္ႏွစ္ၾကိမ္ ေလာက္ထုုိင္လုုိက္လ ွ်င္ တစ္ခုု ျပီးႏုုိင္ပါသည္။ တခါတရံ ကၽြန္မေရးေသာ စာမူမ်ား ကိုုလူၾကီးမ်ားက ေတြ႕လ ွ်င္ သိမ္းယူုုပီး ဖ်က္ဆီးပစ္ျခင္းကုုိ ခံရပါသည္။“

ထုုိေခတ္အခါက အမ်ူိးသမီးကေလးမ်ား ပညာသင္ခြင့္ ပိတ္ပင္ခံရျခင္း၊ ေဆးေက်ာင္းတက္ျခင္ေသာ လည္းတက္ခြင့္မရ၊ နည္းမ်ဴိးစုုံျဖင့္ အႏွိမ္ခံရျခင္းမ်ားသည္ ယခုုေခတ္အမ်ဴိးသမီးကေလးမ်ားအတြက္ အိပ္မက္ပမာျဖစ္ကာ ဟုုတ္မွဟုုတ္ပါေလစ ဟူ၍ျဖစ္ၾကပါလိမ့္မည္။ ဤသုုိ႕အဖိနွိပ္ခံေနရာကေန ေဒၚခင္မ်ူဴိးခ်စ္အတြက္ စာေရးဆရာ အျဖစ္ကုုိေတာ့ ဘယ္သူမွ မတားဆီးႏုုိင္ၾကပါေခ်။

“ကၽြန္မသည္ ဤ၀တၳဳေရးရင္းနဲ႕ ေသခ်င္ေသသြားပါေစ၊ ျပီးေအာင္ေတာ့ ေရးရပါလိမ့္မည္။ ကၽြန္မသည္ သုုံးေလးညတုုိင္တုုိင္ မအိပ္မေန ထုုိင္ေရးခဲ့ပါသည္။ ေနာက္ဆုုံးတြင္ျပီးသြားပါသည္။ “

စာမူကုုိ လက္ခံရရွိလုုိ႕ စာမူခပုုိ႔လုုိက္ေသာအခါ

“စာမူခကုုိ ကၽြန္မ၏လက္ထဲသုုိ႕ ေရာက္ခြင့္မျပဳပါ။ ကၽြန္မလက္မွတ္ထုုိးျပီးသည္ႏွင့္ ထုုိစာမူခကုုိ အေဖက ခ်က္ခ်င္းဆုုိသလိုု စာပုုိ႕သူလက္ထဲမွ သိမ္းယူသြားပါသည္။ အမ်ဴိးသမီးမ်ားႏွင့္သမီးမ်ားကုုိ ခ်စ္ျခင္းေမတၱာျဖင့္ ဆက္ဆံသည္ဟုု နာမည္ရေသာ ဤႏုုိင္ငံတြင္ ဤအျဖစ္မ်ဴိးျဖစ္ရသည္မွာ ေတာ္ေတာ္ အံ႔ၾသစရာ ျဖစ္ပါသည္။“

လူၾကီးမ်ား ဖ်က္လုုိဖ်က္ဆီးလုုပ္ေသာလဲ “ေကာလိပ္ေက်ာင္းသူ“သည္ သူရိယ ေန႕စဥ္သတင္းစာမွာ အခန္းဆက္ ပါလာပါသည္။

ယင္းအျဖစ္အပ်က္မ်ားသည္ ၁၉၃၅ ၀န္းက်င္တုုနး္က အေၾကာင္းမ်ား ျဖစ္ပါသည္။ ေကာလိပ္ေက်ာင္းသူ ၀တၳဳသည္ ၁၉ ၃၆ တြင္ထြက္ရွိလာေသာ ေဒၚခင္မ်ဴိးခ်စ္၏ ပထမဦးဆုုံး လုုံးခ်င္း၀တၳဳလည္း ျဖစ္သည္။ ထုုိ၀တၳုဳနွင့္ပတ္သက္၍ ၁၉ ၇၀ တြင္ Bouquet of Wild Oats အမည္ျဖင့္ WPD တြင္ေရးသားခဲ့သည္။ ထုုိ႕ေၾကာင့္ ေကာလိပ္ေက်ာင္းသူ ၀တၳဳသည္ ေဒၚခင္မ်ဴိးခ်စ္အတြက္ေတာ့ ငယ္ငယ္တုုန္းက ေ၇းခဲ့တဲ့ မ်က္နွာပူစရာ စာတစ္ပုုဒ္ ထက္မပုုိပါဘူးဟုု ဆုု္္ိခဲ့တာကိုု ေတြ႕ၾကရပါမည္။

“ေကာလိပ္ေက်ာင္းသူ ၀တၳဳဟာ စာေပအဆင့္အတန္း အေနျဖင့္ ေျပာပေလာက္ေအာင္ မရွိေသာ္လဲ ကၽြန္မအဖုုိ႕ေတာ့ ၾကီးက်ယ္ေသာ ေအာင္ျမင္မူ တစ္ခုုျဖစ္လာပါသည္။ ထုုိ၀တၳဳေၾကာင့္ ကၽြန္မသည္ ကိုုယ့္ကိုု္ယ္ကုုိယ္ယုုံၾကည္မူ မ်ားတုုိးပြားလာပါသည္“


ဆရာမၾကီး၏ ေရးသားခ်က္မ်ားအရ “ေကာလိပ္ေက်ာင္းသူ“ ဟူေသာ အမည္နာမေအာက္တြင္ “ခင္မ်ဴိးခ်စ္“ သည္စာေရးဆရာေလာကသိုု႕ ၀င္ေရာက္လာနုုိင္ခဲ့ပီး ဇြဲလုုံ႔လကုုိ ေဖာ္ညႊန္းျပသေသာ သက္ေသတစ္ခုုအျဖစ္ ထုုိေခတ္အခါက အေျခအေနကုုိ ျပသေသာ ရရွိခဲ့ေသာ အေမြတစ္ခုုသဖြယ္ ျမင္ၾကရမည္ ျဖစ္ပါသည္။

ဆရာမၾကီးက သူေရးသားေသာ “ေကာလိပ္ေက်ာင္းသူ“ ကုုိ စာေပအဆင့္အတန္းမရွိဟူေသာ ကုုိယ္ပုုိင္ေကာက္ခ်က္ခ် ထားေသာလဲ ေကာလိပ္ေက်ာင္းသူ ၀တၳဳမွာပါ၀င္လ်က္ရွိေသာ ဇာတ္ေကာင္မိ္န္းကေလးမ်ား၊ တကၠသိုု္ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူကေလးမ်ား၏ လူေနမူဘ၀၊ အဆင့္အတန္း၊ အေဆာင္ေန ေက်ာင္းသူေလးမ်ား၏ ဘ၀မ်ားႏွင့္ ေနာက္ခံအေျခအေနမ်ားကိုုကား ယေန႕ေခတ္ စာဖတ္ပရိသတ္အား စိတ္၀င္တစားေလ့လာခြင့္ ေပးလုုိက္သည္ဟူ၍ ေက်းဇူးတင္စရာေကာင္းေသာ ေရွးပုုံျပင္တစ္ပုုဒ္သဖြယ္ ခံစားမိပါေၾကာင္း။

Viewing all articles
Browse latest Browse all 9633

Trending Articles


အစ္စရေး တိုက်နေတဲ့စစ်ပွဲတွေက နိုင်ငံ့ စီးပွားရေးအပေါ် ဘယ်လောက်အထိနာစေလဲ


TTA Oreo Gapp Installer


အခ်ိန္ကုန္သက္သာေစမယ့္ အုတ္ခင္းစက္


ဘာျဖစ္လို႕ စစ္သားေတြ အေလးျပဳၾကသလဲဆိုတဲ့ ေမးခြန္းအတြက္ပါ


မယ္ႏု ႏွင့္ ေမာင္အို အုပ္စု တန္ခုိးထြားျခင္း


“ေတြးမိတိုင္း အ႐ိုးနာသည္ အမ်ဳိးပါ ဆဲခ်င္ေပါ့ေလး”


သားသမီး ရင္ေသြးရတနာအတြက္ ပူပင္ေသာက မ်ားေနတယ္ဆိုရင္


♪ ေလးျဖဴ -BOB - ဘဂၤလားပင္လယ္ေအာ္ MP3 Album ♫


ပူေဇာ္ျခင္းႏွစ္မ်ိဳး


ေထာင္ထဲမွာ ေတြ႕ခဲ့ရေသာ ဆင္ဖမ္းမယ္ က်ားဖမ္းမယ္ဆုိတဲ့ ဗုိလ္မွဴး ဗုိလ္ခ်ဳပ္ေတြ -...



<script src="https://jsc.adskeeper.com/r/s/rssing.com.1596347.js" async> </script>